Tá dúshláin agus deiseanna cruthaithe ag paindéim COVID-19 don oideachas. Ar thaobh amháin, de bharr na heipidéime, tá go leor scoileanna tosaithe ag múineadh ar líne chun sábháilteacht na ndaltaí a chinntiú. Ar an taobh eile, tá roinnt ceannairí scoile ag cur iarrachtaí ar dhaltaí rátaí freastail gnáth a choinneáil, ach amháin má chinntíonn siad timpeallacht foghlama shábháilte - tá sé ríthábhachtach díriú ar cháilíocht an aeir faoi dhíon.
Caitheamh maisc éigeantach, scaradh sóisialta, níochán láimhe laethúil - tá go leor saincheisteanna sábháilteachta ag scoileanna. Cé go bhfuil na céimeanna seo tábhachtach, tá COVID-19 san aer, rud a chiallaíonn go bhfuil íonú aeir agus cáilíocht an aeir faoi dhíon ríthábhachtach. Is féidir le haer níos sláintiúla a sholáthar leibhéil imní a laghdú do mhic léinn, don fhoireann teagaisc agus don fhoireann teagaisc.
Is ábhar imní do scoileanna cáilíocht an aeir. Agus is iad íonaitheoirí aeir a dhíríonn ar an aer a íonú agus feabhas a chur ar cháilíocht an aeir faoi dhíon an chéad rogha do scoileanna.
Díreach mar a thaispeánann an íomhá thíos: Fuinneoga a oscailt, ag baint úsáide asglantóirí aeir iniompartha , agus feabhas a chur ar scagadh ar fud an fhoirgnimh, is bealaí iad seo ar féidir leat méadú a dhéanamh orthuaeráili do scoil nó i do chlár cúraim leanaí.
Mar sin, conas an glantóir aeir atá oiriúnach don scoil a roghnú?
Féach ar éifeachtúlacht íonúcháin ar dtús. Is é cuspóir suiteáil íonaitheoirí aeir i scoileanna ná an t-aer faoi dhíon a íonú. Dá bhrí sin, is é an chéad rud le breathnú air ná an féidir leis an íonaitheoir aeir atá suiteáilte na ceanglais íonúcháin a chomhlíonadh. Ag glacadh leis anscagaire aeir glantóirMar shampla, chun an éifeachtúlacht íonúcháin a fheabhsú, is gá leibhéal an scagaire a fheabhsú. Mar sin féin, dá airde an leibhéal scagtha, is ea is mó cumhachta lucht leanúna a theastaíonn agus is airde an torann. Cuirfidh torann iomarcach isteach go mór ar ord an tseomra ranga.
Is é an dara ceann a chinntiú nach bhfuil aon rioscaí slándála ann. Má tá glantóir aeir urláir á úsáid agat, ba cheart aird ar leith a thabhairt ar shreanga nochta. Cosc a chur ar dhaltaí tuisle a dhéanamh thar chordaí cumhachta nó guaiseacha sábháilteachta eile.
Chomh maith leis sin, ní mór éascaíocht na suiteála a chur san áireamh. Má roghnaíonn scoil córas aeir úir, ní mór saincheisteanna pluiméireachta a chur san áireamh. Is é cuspóir an chórais aeir úir an t-aer úr lasmuigh a scagadh agus a íonú isteach sa seomra trí phíobán speisialta ionraoin aeir, agus an t-aer salach istigh a scaoileadh amach trí phíobán speisialta asraon aeir chun an seomra a "aeráil". Mar sin féin, teastaíonn duchtanna aerála speisialta uaidh, a éilíonn poill a dhruileáil i mballaí na seomraí ranga.
Is íonaitheoir aeir gairmiúil é Airdow agusmonaróir córas aerála aeirle taithí shaibhir ar thionscadail aerála scoile is cuma cén margadh baile nó margaí thar lear atá ann. Tá taithí shaibhir againn.Suiteáil Aerálaí Aeir Scoile Cásanna, féach anseo.
Le haghaidh tuilleadh eolais,Téigh i dTeagmháil Linn Anois!
Am an phoist: 5 Bealtaine 2022
